Atividades que promovem interação Social em pré-adolescentes e adolescentes
Há um número de programas disponíveis que varia de atléticos a criativos, instrução individual para
plena inclusão de recreativos competitivos. Os programas listados abaixo são adaptados para pessoas com deficiência.
PALS - (407) 823-6020 - email: info@pals-ucfcard.org - website: https://pals-ucfcard.org/1978-2/
Tennis activities through Love Serving Autism
https://www.ustaflorida.com/in-the-community/adaptive-and-wheelchair/
https://buddyupforlife.org/
https://aceingautism.org/
XL Soccer para idades 8 a 18 anos
Sasaki Judo em Casselberry, FL
Children’s Friendship Training, é um programa para idades 8 a 12 anos por 10 semanas em grupo.
PEERS (program for the education and enrichment of relational skills) é um programa para ASD, ADHD, anxiety, depressão por 12 a 16 semanas para as idades acima de 13 a 18 anos.
Best Buddies [Melhores Amigos] é uma organização internacional dedicada a estabelecer um movimento voluntário global que cria oportunidades para amizades individuais, empregos integrados e desenvolvimento de liderança para pessoas com deficiências intelectuais e de desenvolvimento.
Para maiores informações sobre o programa da Best Buddies, visite www.bestbuddies.org
Atividades Comunitárias
Existem muitas Oportunidades de atividades para indivíduos com autismo na maioria das
comunidades. As atividades podem incluir:
- Instalações públicas/privadas: piscinas, parques, YMCAs (Young Men’s Christian
Association [Associação Cristã de Moços]), clubes de ginástica, programas em
universidades locais. Encontre nestes locais atividades inclusivas ou especificamente
para aqueles estudantes com deficiências de desenvolvimento.
- Viagens e passeios
- Exercícios e esportes
- Passatempos, jogos, artes e artesanato
- Eventos sociais
- Grupos jovens ou atividades de comunidades religiosas
- Olimpíadas Especiais
Para ver uma lista de recursos disponíveis em todos os estados unidos, clique nesse link: AutismSpeaks.org/community/resources.
Para refletir
Algumas coisas as quais as famílias e adolescentes com deficiencia precisam refletir:
- Do que a sua criança gosta e não gosta?
- O que faz a sua criança prestar atenção ou o que a motiva?
Quais são os seus objetivos para a sua criança com essa atividade? (ex: socializar, aprender como jogar, desenvolver um passatempo, reforçar uma habilidade existente, etc.)
- Quais são os desafios da sua criança?
- A sua criança tem problemas de comportamento que podem inibir que ele ou ela participe de certas atividades?
- Que tipo de integração sensorial ou problemas de processamento a sua criança tem?
- A sua criança precisa de um assistente individual para participar?
Clubes escolares, equipes de esporte, programas pós escolares e atividades recreativas
patrocinadas pela escola são todas possíveis para envolvimento comunitário.
Tenha em mente que algumas equipes ou programas típicos podem não responder à necessidade de suporte do seu adolescente com autismo. Por isso, pense sobre atividades lúdicas e esportes que funcionam caso o auxílio adequado seja feito.
Não coloque uma criança com deficiência em locais sem apoio, treinamento e/ou suporte quando ela precisa dele. Isso vai trazer estresse à criança, a familia e a comunidade. O melhor caminho é sempre a transparencia sobre a necessidade especifica de cada criança para que a comunidade possa atender essa necessidade dentro de cada limitação.